حل كتاب التربية الفنية أول ابتدائي الفصل الدراسي الثاني ف2 1447
حل كتاب التربية الفنية للصف الأول الابتدائي للفصل الدراسي الثاني ف٢ ١٤٤٧ الفترة الثانية الجزء الثاني من المنهاج يوفر محتوى التربية الفنية للأول ابتدائي وفقًا للمناهج الحديثة المتاحة على موقع مناهجك المدرسية.
الوحدة الأولى: مجال الرسم.
موضوعات الوحدة
ما هي الأساليب التي نستخدمها للرسم؟
تعرف عيني على الملمس.
أقوم برسم قصتي.
الألوان التي نجدها في الطبيعة.
سأل القط الطاووس: لماذا تراقبني، يا طاووس؟
أجاب الطاووس: لأنك قط ذو شعر ناعم ولطيف، وأنا طائر، هل تفكر في تناولني؟
قال القط: لا، لكن ريشك الملون أدهشني.
فجأة تدخل القنفذ قائلاً: إذاً ستأكلني أنا، فأنا أبدو مثل الفأر.
رد القط: أنا أعيش بمفردي، وأبحث عن أصدقاء، وأنا لا أفكر في أكل الطاووس أو القنفذ.
وكيف لي يا قنفذ ذو الأشواك أن آكلك؟ فكر قليلاً.
ثم ضحك الجميع ومنذ ذلك الحين بدأت صداقتهم.
لكم أتمنى أن تكونوا لاحظتم كيف رسمت قصتي.
الوحدة الثانية: مجال الزخرفة.
موضوعات الوحدة:
زخرفة بالتكرار.
زخرفة بالتبادل.
هل يمكن أن نجد تكرارًا في الزخارف الموجودة؟
ما هو نوع التكرار الذي استعمل في زخرفة البطاقة في الشكل (39)؟
أين شاهدت زخرفة تستخدم التكرار أو التبادل؟
حل كتاب التربية الفنية للصف الأول الابتدائي للفصل الثاني 1447.
الوحدة الثالثة: مجال الطباعة.
موضوعات الوحدة:
كيفية طباعة الخطوط باستخدام الأشكال.
كيفية طباعة أشكال تتميز بالملمس.
ما الطريقة التي تجعل كل قطعة تتميز بأشكال خطية متنوعة؟
الوحدة الرابعة: مجال التشكيل المباشر بالخامات.
موضوعات الوحدة:
بلدي العزيز.
أهمية الطين.
كيفية تشكيل أشكال من الطين.
استخدام العلب الكرتونية.
ما هو الكهف وما هو المغارة؟
تمعن/ي في الصورة، واكتب/ي عن مكونات الغار، وأين يقع غار حراء في أي جبل ومدينة في وطننا العزيز؟
ما رأيك في الفكرة الموجودة في الشكل (68)؟ وهل تعتبرها مفيدة؟ هل لديك اقتراحات أخرى للعمل الذي نشاهده؟
ما هي الأدوات التي نتوقع استخدامها لتحقيق هذه التأثيرات؟
هل يمكننا تقديم تأثيرات أخرى للنماذج التي نشاهدها؟
عند النظر إلى الصورتين في الشكل (76)، ما هي الأفكار التي راودتنا؟
فكروا في الأماكن التي نجد فيها الأشكال المربعة والدائرية والمستطيلة في حياتنا؟
حل التربية الفنية للصف الأول الابتدائي للفترة الثانية ف2 1447 pdf
حل كتاب التربية الفنية للصف الأول الابتدائي الفصل الثاني ف2 2025 pdf